A Câmara Municipal de Nova Lima dá mais um passo importante no fortalecimento da formação cidadã e profissional dos jovens estudantes do município. Nesta sexta-feira (12), demos início a Etapa II do Projeto Câmara nas Escolas, com a participação dos 30 alunos que se candidataram ao cargo de vereador jovem e, em especial, dos 15 eleitos no pleito realizado no último dia 28.
A primeira atividade oficial desta nova fase foi a Mostra de Profissões da Universidade FUMEC, em Belo Horizonte. Fora apresentados aos alunos os diversos cursos profissionalizantes e acadêmicos ofertados pela instituição, ampliando horizontes e conectando a experiência legislativa vivida até aqui ao projeto de futuro acadêmico e profissional de cada participante.
Vale lembrae que além da vivência democrática já proporcionada pela Câmara Municipal, os 15 jovens vereadores eleitos receberam como premiação uma bolsa de estudos integral da Universidade FUMEC, reforçando o compromisso da Casa Legislativa em unir educação, cidadania e oportunidades reais de transformação de vida.
O Presidente da Câmara, vereador Thiago Almeida, destacou a importância dessa nova etapa. “O Projeto Câmara nas Escolas é um dos pilares do nosso trabalho, porque ultrapassa os limites da política institucional e alcança diretamente a vida de cada estudante envolvido. Estamos construindo cidadãos conscientes, líderes em potencial e, sobretudo, jovens preparados para sonhar mais alto. Essa parceria com a FUMEC é um divisor de águas, pois mostra que a política pode ser também uma ponte concreta para oportunidades acadêmicas e profissionais. Ver esses alunos, hoje, caminhando por dentro de uma universidade, conhecendo cursos e perspectivas de futuro, é motivo de orgulho e a certeza de que estamos no caminho certo”, afirmou.
O Câmara nas Escolas segue ao longo do ano com outras atividades voltadas para formação cidadã, participação política e desenvolvimento pessoal, consolidando-se como um dos principais projetos de aproximação entre o Poder Legislativo e a juventude novalimense.